Este “paper” que habla precisamente de como su background mormón y del oeste americano influyo profundamente en su visión de como debia desarrollarse el programa espacial estadounidense, luego de la primera epoca de la exploracion espacial y de la segunda ultra popular etapa del vuelo a la luna.

Fletcher nació en 1919 hijo de una familia de profesionales mormones quienes habían inmigrado desde su Utah pionera al Oeste con el fin de proseguir con sus estudios de Postgrado. Muy posiblemente su familia fue su primer gran ejemplo, siendo siete hermanos de los cuales todos alcanzaron grados académicos e incluso cuatro lograron obtener un doctorado en ciencias duras, su mismo padre fue un conocido físico inventor del sonido estereofónico entre otras cosas.

Al poco tiempo de comenzar sus estudios en la BYU se traslado, debido al trabajo de su padre, a la Universidad de Columbia en Nueva York para luego comenzar a trabajar en Harvard y Princeton en temas relacionados con las armas, por cuanto se encontraban en plena segunda guerra mundial.

Fue precisamente en Princeton donde conocería al hombre que cambiaría su vida: Henry Eyring.

Ciencia y Religión

“Según crecía me iba poniendo un poco rebelde” comento James en una entrevista para un artículo de la Liahona. Luego de salir de su casa para ir a la Universidad, se transformo en un “semi activo” debido a que carecía de un testimonio por sí mismo.

Parte de sus problemas venia debido a su entrenamiento científico e intelectual y su manera de abordar a la Iglesia:”De la manera en la cual los científicos son entrenados, la única cosa en la cual puedes creer es en algo que puede ser medido, deducido o calculado”. Es por ello que no es difícil para un científico “llegar a la conclusión de que hay un creador del universo”, tal como Einstein, un colega de Princeton afirmaba. “Pero llegar a la idea de un Dios personal es algo muy difícil para un científico”.

Pero Henry Eyring también era un científico, también daba clases en Princeton y el no tenía dudas. Eyring, un famoso químico norteamericano (y si, también el padre de Henry B.), era amigo del padre de Fletcher y además, el presidente de la rama Princeton. Eventualmente en el tiempo, atravez de muchas discusiones intelectuales y científicas, Eyring pudo ayudar a resolver las diferencias que Fletcher creía habían entre la doctrina del evangelio y el descubrimiento científico. Sin embargo al principio, Eyring simplemente trabajo pacientemente para traer al hijo de su amigo de vuelta a la actividad en la Iglesia.

“Un día me llamo y me dijo ‘Jim, a donde te toca ir a la Iglesia’, ‘No sabía que había una en Princeton’ fue lo que murmure. Así que él dijo ‘Bueno, entonces te recogeré el domingo en la mañana’. Y que podría yo decir?. Poco tiempo después, el me dijo ‘Jim, nosotros usualmente pagamos nuestro diezmo el primer día del mes. Te excusaremos este mes, pero el próximo mes esperamos que lo hagas’. El siguió de esa manera. Así que finalmente me encontró un día con que era consejero de la presidencia de la rama. Entonces él se fue todo un verano y me dejo a cargo de la rama!. Allí fue cuando mi testimonio comenzó realmente a crecer”

Cinco años después, su sellamiento en el Templo de Salt Lake City fue cuidadosamente planificado con el fin de que pudiesen estar en SLC y servir como testigos los dos hombres más influyentes en su vida: Su padre y Henry Eyring.

Su carrera en la industria militar

Luego de obtener su PhD en California Tech ingreso a trabajar a una empresa armamentística de alta Tecnología llegando a ser uno de los lideres en los EEUU del programa de misiles nucleares intercontinentales donde llego a fundar su propia empresa de suministro para misiles la cual tuvo un considerable éxito.

sin embargo, aun cuando se consideraba a sí mismo “un patriota”, al tiempo comenzó a cuestionarse como los científicos estaban desarrollando (y ganando dinero) de inventos que eran para matar gente como nunca antes.

En los 60s, mientras los norteamericanos construían frenéticamente refugios nucleares e incluso se estuvo a un paso de la tercera guerra mundial, se le pidió a Fletcher participar en un panel de científicos que participaron de una gira en las principales ciudades de los EEUU para discutir las perspectivas de un holocausto nuclear, en una época en que la mayoría de los científicos creían sinceramente que el mundo no duraría mas de “quince o veinte años más”.

En medio de uno de estos seminarios en la UCLA, paso algo que sería un punto de inflexión en su papel de científico que trabajaba para la carrera armamentística. De entre el publico un señor de edad se puso de pie y dijo, según relata Fletcher

“Bueno amigos, lo que ustedes dicen suena bastante mal: El fin del mundo está muy cerca!!!. Pero ustedes están haciendo una suposición que no acepto. Ustedes están asumiendo que no hay manera de que ustedes puedan sentarse con los rusos y hablar acerca de esto. Por lo que puedo decir, todos los rusos que he conocido son gente muy agradable. Y ellos piensan de su país de la misma manera que ustedes amigos piensan de su país. Ustedes deben ser capaces de hacerles entra en razón e ir a conversar con ellos. Y cuando ustedes hagan eso, entonces no habrá ninguna necesidad de una “destrucción mutua asegurada”.

Todo el mundo se levanto y le dio una ovación al hombre de pie. Fletcher quedo impresionado: Era su padre.

Tiempo después James participo en los comités iniciales para comenzar el desarme nuclear con los soviéticos para finalmente, vender su empresa y retirarse de la industria de la defensa cuando le fue ofrecido el cargo de rector en la Universidad de Utah.

En este cargo se destaco como un innovador y administrador de mente abierta, en una época que fue algo turbulenta debido a los conflictos que ocurrían con los estudiantes debido al tema de los derechos civiles en los EEUU. El paper “A Western Mormon” relata que llegando a trabajar a Utah, una de las primeras cosas que hizo en su oficina fue poner un cenicero. A pesar de que él, como miembro de la Iglesia, era seguidor de la palabra de sabiduría, quiso dejar un claro mensaje a la sociedad local, fuertemente mormona, de que él era tolerante a los puntos de vista y creencias y que no forzaría a otros a seguir sus creencias morales, políticas, religiosas o lo que fuese.

Siete años después, Fletcher fue considerado para el punto más alto de su carrera: Director General de la Nasa.

La Nasa
Fletcher sirvió como director de la Nasa en dos oportunidades, en el complicado periodo de reducción presupuestaria luego de la pérdida de popularidad de la carrera espacial y el proyecto Apolo, del 71 al 77 y por segunda ocasión al ser llamado debido al desastre del Challenger, entre 86 y el 89.

Entre sus logros más conocidos están las últimas tres Apollo, las naves Vikingo que llegaron a Marte, las Pioneer que fueron a Júpiter y Saturno y luego sorprendiendo a todo el mundo, salieron del sistema Solar. Las Voyager, el Hubble, el Skylab, la misión conjunta Apollo-Soyuz con los rusos y por cierto, su contribución mas conocida: El trasbordador espacial

Roger D. Launius, curador del Smitsonian del Aire y del Espacio, escribe respecto a Fletcher que su obra en la Nasa fue fuertemente influida por su crianza e ideas dentro de la Iglesia. El describe tres puntos principales:

1)El concepto de la Frontera. Habiendo venido Fletcher de una región de la frontera y con tradición pionera (Utah) los conceptos de seguir avanzando en la “frontera final” fueron fuertemente aplicados en su forma de ver la exploración espacial. No por nada, su periodo fue fecundo en naves que fueron mas y mas lejos dentro del espacio y hay que hacer notar claramente el nombre de la primera de estas naves: Las Pioneer, Pionero.

2)La cosmología mormona de mundos extraterrestres. Este tema es interesante: Para la mayoría de las religiones, pensar en que hay otras inteligencias allá afuera, era por lo menos en esos años, un tema de lo más complicado (en realidad para algunos mormones también, pero eso lo veremos más adelante). Existía el temor de “y como encajamos eso con nuestras creencias”, temor que no existía en Fletcher por cuanto la cosmología mormona enseña claramente que allí afuera hay mundos e inteligencias sin fin. Es por ello que durante su periodo las Viking, llevaban experimentos para buscar vida fósil en Marte, las Pioneer y Voyager llevan discos con información para ser leída por los extraterrestres e inclusive, la Nasa misma comenzó por primera vez con estudios del tipo SETI: Búsqueda de Inteligencias Extraterrestre.

En la foto, la placa que acompañaba a las Pioneer. Como nota interesante, aunque segun Francis Drake, uno de los astronomos a cargo de la placa, hubieron varios reclamos de gente molesta con el hombre y la mujer desnudos, no hay registros de que uno de los reclamentes halla sido la Iglesia… bueno, el director de la Nasa era mormon, eso ya hubiese sido el colmo, pero como saben, nunca faltan….. ahora bien, respecto a la posicion del brazo del hombre, no hay ninguna relacion, por siacaso….

3) El tercer punto de influencia mormona fueron los principios de ética y conservacionismo con ideas utópicas (en el “bien de la humanidad”) de la aplicación de las actividades espaciales. Antes de Fletcher, gran parte de la orientación del programa espacial fue entre programa militar y guerra de egos contra la Unión Soviética. En la era Fletcher, se da un fuerte impulso a la aplicación de la tecnología espacial para ayudar a resolver problemas prácticos en la tierra por medio de satélites utilitarios. Su inmersión en la teología mormona de Sion, de los puros de corazón y el uso racional de los recursos, algo que recalcado para todo aquel que viniese de la austeridad de Utah, le hizo buscar siempre como mejorar el aprovechamiento de las riquezas de la tierra de la mejor y mas útil forma para sus habitantes. El autor señala que Fletcher, para ser republicano, realmente era uno de los más preocupados de la conservación y el medio ambiente, características que generalmente tienen los demócratas antes que los de derecha. Una de las mejores citas para entender su posición fue durante una conferencia al senado de los EEUU

Como ustedes saben, la NASA es llamada la agencia espacial, sin embargo en un sentido más amplio podríamos ser llamados una agencia medio ambiental. Esto es debido a que no solo el espacio es nuestro medio ambiente, sino que como hemos visto, virtualmente todo lo que hacemos, sea en aparatos tripulados o no, en ciencia o aplicaciones, ayuda en alguna manera práctica a mejorar el ambiente de nuestro planeta y nos ayuda a entender las fuerzas que le afectan. Tal vez esa sea nuestra tarea esencial: Estudiar y comprender la tierra y su medio ambiente

Bonus Track
Como decía en el punto dos, a pesar de que somos una religión que cree tranquilamente en vida extraterrestre, no todos estaban de acuerdo en que eso significara que debíamos tratar de meternos con ellos o ir al espacio. El siempre influencial Joseph Fielding Smith , hablando con autoridad de apóstol o escribiendo en sus libros había adoptado la postura ultraconservadora de que era “inapropiado” el que “los mortales buscasen dominio mas allá de esta tierra mientras estemos en la mortalidad. Aquí estamos y es aquí donde debemos estar contentos con quedarnos” (lo anterior apareció en “Preguntas y Respuestas del Evangelio” cuando se le consultaba a JFS su opinión respecto a los vuelos espaciales). De hecho, JFS fue aun mas especifico al “profetizar” en una conferencia general que el hombre nunca llegaría al espacio ya que “la tierra es la esfera del hombre” y “El Señor nunca permitirá a los hombres ir más allá de los limites apropiados”. James C. Fletcher, junto con varios otros intelectuales mormones desafiaron con éxito la posición del influyente apóstol por lo cual, ya en los 70s, cuando es llamado a servir en la NASA (y con JFS como presidente de la Iglesia), el “tema” ya no es tema y solo es motivo de elogios.

Y bueno, como todo buen “mormón y científico”, el tampoco tenía mucho problema en ser un fiel santo de los últimos días y creer en la validez de Darwin y la Evolucion. Miremos la siguiente cita:

Así como Darwin, debemos hacernos a la vela al mar: El océano cósmico del universo. Aquí no hay vuelta atrás. Hacer esto puede ser una garantía contra la extinción. Cuando una nación, una raza o un planeta le da la espalda al futuro concentrándose en el presente, no puede ver lo que le espera más adelante. No se puede planear o prepararse para el futuro y descartar la vital oportunidad de determinar su patrimonio evolutivo y quizás, su supervivencia.

Y para los que crean que “no era digno” o no tenia testimonio por mencionar la palabra e, la verdad es que exceptuando su llamamiento en Princeton no sé hasta dónde llego dentro del servicio de la Iglesia, pero por lo menos le han dedicado varias citas diversas autoridades generales e inclusive un articulo completito solo para él en la Liahona y cómo no, aqui en cumorah.org

Es curioso, las escrituras repiten una y otra vez que lo mas importante de un líder es su humildad y su deseo de servir tanto a Dios como al prójimo; Tenemos las historias de cuando eso no ocurrió y las consecuencias del orgullo, tanto en las escrituras como en la misma historia de la Iglesia; sin embargo, nuevamente en mi opinión, quizás debido a que somos una Iglesia relativamente joven en Hispanoamérica, eso no ha calado en nuestros corazones como debería haber sido.

De todas formas, tenia la opinión de que así debería ser para los líderes en la Iglesia, pero no lo había pensado mucho para el liderismo en general. Hace algunos años atrás,  me encontré preparando el ultimo examen de algo llamado “Liderazgo Global”, un curso que trataba acerca de como ser líderes efectivos y cuales son las mejores practicas para un mundo de negocios cada vez mas internacionalizado. El cuento es que leyendo el montón de artículos que debía haber leído antes, hubo uno que me llamo muchísimo la atención, se titulaba Liderazgo de Nivel 5: El triunfo de la Humildad y la feroz resolución” (miren el pdf de “clasicos HBR”) el cual apareció publicado como uno de los “Artículos del Año” en la prestigiosa revista de administración Harvard Business Review el año 2005.

Primero que nada, el articulo me llamo la atención por que analiza un aspecto de los líderes efectivos que esta totalmente alejado de las creencias comunes; pero ademas, me llamo mucho mas la atención por que el modelo de líder que proponen los autores, como el líder mejor de todos, es el mismo modelo que sorprendentemente siempre hablan las escrituras como el modelo de líder que se debería ser.

Un resumen del articulo y algunos comentarios adicionales en Leer Mas.

Publicado inicialmente en 2001 y republicado varias veces desde entonces, en este articulo el autor, Jim Collins; un experto que había pasado por lo menos 20 años estudiando “que es lo que definitivamente hace a una compañía superior”, trata de explicar el resultado final de su estudio. Según Collins la generalidad de la gente cree que para transformar una compañía de buena a grande se requiere de un líder con una personalidad extrema. Un jefe altamente capaz, brillante y egocéntrico, capaz de liderar el cambio corporativo. Se piensa en un Steve Jobs, un Lee Lacocca o un Carlos Slim para liderar el cambio; sin embargo, según Collins ese no es el caso. El ingrediente esencial para llevar a una compañia (u organización) al éxito, es tener un líder “Nivel 5″, un ejecutivo que teniendo una extrema humildad personal sea al mismo tiempo, y paradojalmente,  de una gran e intensa voluntad profesional. De su estudio, las características comunes que identifico en los líderes de “Nivel 5″ fueron: Humildad, Voluntad, Determinación Feroz y la tendencia de dar crédito por los logros a otros, al mismo tiempo que se responsabilizaban a si mismos por los fracasos del equipo.

En este estudio el analizo los rendimientos de diversas personalidades en el mundo de los negocios, tipos considerados estrellas al manejar y dar vuelta los números para empresas con graves problemas cuando ellos comenzaron a dirigirlas. Un ejemplo arquetípico es Lee Lacocca. Lee Lacocca es considerado, hasta el día de hoy, un genio de la administración y el liderazgo. Con una fuerte personalidad, bajo su mandato la compañía automovilística Crysler paso de casi la banca rota a una de las compañías estrellas de los estados unidos. Fue aclamado por todos; sin embargo, pronto Lee comenzó a creerse el cuento. Comenzó a aparecer regularmente en programas de televisión, a hacer comerciales, a escribir su autobiografía, e inclusive a entretenerse pensando en llegar a ser presidente de Estados Unidos. Lacocca logro fama y fortuna, sin embargo, en su segundo periodo la compañía perdió aproximadamente un tercio de su valor de mercado, y el comenzó un juego de “me voy o no me voy” con los directivos de la compañía. Solo antes de irse, volvió por fin a tomar una buena decisión. Eligió como sucesor a un hombre mas modesto pero determinado para dirigir la compañía, el cual, calladito y sin mayor alarde, volvió a salvar la compañía de la declive que comenzaba a mostrar y por fin armo una estructura que le permitió permanecer estable por un periodo mucho mayor. No hizo algo tan ”espectacular” como Lacocca, pero al fin y al cabo, en los resultados, fue un mejor líder que el.

Ahora, rápidamente, quien no recuerda a un líder que con bombos y platillos iba a comenzar la “restauración de todas las cosas” en su rama/barrio/estaca y al final, luego de un éxito inicial, resultaba que no era sostenible en el tiempo?.

Según Collins, Lacocca era un líder superior, un gigante. Sin embargo, solo de Nivel 4. El líder máximo era el de Nivel 5, una persona que combinaba humildad personal, junto con una voluntad a toda prueba. El autor también  entrega un cuadro resumen de lo que el llama el Yin Yang del líder nivel 5, el cual pondré a continuación. Solo hagan el ejercicio de tratar de traducirlo y aplicarlo a la Iglesia desde el lenguaje “paranegocios” en el cual esta escrito.

Como se ve, Collins concluye que el mejor líder será alguien que tiene una gran humildad, asumiendo personalmente los errores, sin echarle a otros la culp por ellos. Y al contrario, cuando las cosas funcionan, dandole el crédito a todos antes que a el. Un concepto que el llama el espejo y la ventana, unido con una voluntad a toda prueba para hacer hacer las cosas y no a un bajo nivel, sino en el nivel mas alto de excelencia.

Finalmente, en su articulo, el comenta acerca de la pregunta existencial del estudio: Un líder nivel 5, nace o se hace?. El autor no tiene una respuesta cierta. El cree que existen dos tipos de personas, los que ni en un millón de años podrán subyugar sus propias necesidades, su ego y su ambición para algo mas allá que ellos mismos, que eso mismo, su ego/orgullo/ansias_de_poder, les harán ser muy buenos; pero, irónicamente, jamas del nivel superior, y por otro lado, las personas que tienen la semilla del nivel 5 en el cuerpo pero que por muchos motivos jamas han germinado. El comenta que en muchos casos la semilla de nivel 5 germinó en los gerentes que estudio debido a fuertes experiencias de vida que les hicieron hacer un “click” en sus vidas, haciéndoles, por un lado, altamente efectivos como profesionales; pero por otro, altamente humildes como personas.

Comentario final mío?. Le creo bastante a Collins, pero también asumo que hay algo que el no sabia, que la gente puede, toda, tener un “cambio en el corazón”, como fue relatado por Alma en su momento. Un cambio que puede hacer cambiar a una persona para llegar a conocer la humildad. Aunque coincido que es algo “difícil”, creo positivamente que todos lo pueden lograr si tuviésemos conciencia de ello, y luchásemos por lograr el Espíritu, que por un lado nos hace buscar y lograr la excelencia en todos los sentidos, y por otro, nos hace seguir el ejemplo de humildad del Salvador.

Es tremendamente interesante como un articulo de una revista de negocios, escrito con el único afán de ver que es mejor para compañías, pueda validar en forma tan rotunda las mismas ideas que las escrituras tratan de hacernos ver. A mi siempre me sorprende y me maravilla como las cosas intelectuales o académicas, cuando se hacen mas profundas, convergen con las verdades eternas del Evangelio.

Y solo por si alguien es muy curioso y quiere saber cuales son los otros “niveles” de liderazgo (y quiere saber en cual podría estar), les copy pasteo los niveles que según Collins existen. Ahí vean cual es el que creen es el suyo, y bueno, ya saben como poder lograr el superior.

Nivel  5: Ejecutivo
Construye la grandeza duradera a traves de una combinación paradójica de humildad personal y determinación profesional

Nivel 4: Líder Eficaz
Cataliza el compromiso y la búsqueda vigorosa de una visión clara y convincente; estimula el grupo a normas de alto rendimiento.

Nivel 3: Gerente Competente
Organiza a la gente y recursos hacia la búsqueda eficaz y eficiente de objetivos predeterminados.

Nivel 2: Miembro de Equipo que Contribuye
Contribuye al logro de objetivos de grupo; trabajos con eficacia con otros dentro del grupo.

Nivel 1: Individuo Sumamente Capaz
Hace contribuciones productivas por el talento, el conocimiento, habilidades, y el hábito del buen trabajo.

Mas informacion al respecto, es fácilmente encontrable en google

¿generalmente te quita el pc, notebook, macbook, netbook, o cualquier tarro?

¿cuando le pasas el tarro (computador) pasa el tiempo jugando juegos (valga la redundancia) violentos?

¿Has pensado y buscado juegos que digan relación con los principios que luchas, lloras y se esmeras por plasmar en la retina de tus hijos?

¡Aquí esta la respuesta!

Llame Ya !

Llame Ya !

La iglesia a lanzado (hace un buen rato jajaja) un espacio para los mas pequeños, este espacio cuenta con una amplias secciones:

1. Mirar presentaciones de fotos (solo hay una y son los clásicos tipos de fotos de los manuales).

2. Escuchar historias (son las que vienen en la revista amigos)

3. Un espacio para los mas mas pequeños (son carteles para pegar en las paredes. Ejemplo “El Padre Celestial te ayuda”)

4. Atiende a Matt y Mandy

5. Posibilidad de imprimir imagenes para colorear

6. Colorear en linea

7. Juegos

8. Historias de las escrituras (lectura)

Como buen vendedor debo decir esto rápido:

Todoloquepuedanencontrarenestelinkestaraeninglesasiesquesushijosdebenaprenderantesdejugar. Solohastaagotarstock

DISFRUTENLO

Estimado hermano admin.- Ante todo un saludo.

Edito un blog llamado “Estudiando en Utah – USA” con la siguiente URL: http://estudiandoenusa.blogspot.com escribir producto de mi experiencia de venir a estudiar a BYU en Utah. Yo ya me gradué.

En este blog comparto dos cosas: (1) información de cómo venir a estudiar a BYU, becas
programas; (2) experiencias vividas en Utah como estudiante.

Lo invito a leer mi blog, y si cree que le será de utilidad a los miembros SUD que visitan su blog, puede poner un enlace de mi blog en el suyo. De esta forma muchos más tendrán acceso a información que a veces es difícil organizarla desde nuestros países. Atentamente, David Torres

BYU son las siglas de la Universidad de Brigham Young, institucion con sede central en Provo, Utah, y “sucursales” en Hawai, Idaho, Jerusalem y Salt Lake City.

La BYU constituye la universidad “privada” mas grande de los estados unidos, asumiendo como significado de “privada” el perteneciente a alguna organizacion, en este caso, a la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Ultimos Dias. Por este motivo, la BYU tiene características bastante particulares como el código de honor, un conjunto de reglas a las que debe ceñirse cualquier estudiante o profesor y que rige los principios morales, la manera de vertir o arreglarse o la misma conducta dentro del campus. Por otro lado, al ser una universidad patrocinada por la iglesia, para miembros de la iglesia, su costo es muy, muy bajo (para su nivel de calidad en comparativa a las demas universidades de los estados juntos) y hay bastantes oportunidades para el estudiante “in ispaniol”.

En este articulo, hablare un poco acerca de esta universidad, y en especial, les dare algunos de esos datos que todos preguntan, “nadie sabe”, pero si que existen, acerca de becas y ayudas para estudiar en este lugar.

Un punto importante es que esta informacion es solo un breve resumen de lo investigue. No tengo informacion acerca de mas becas, no se que mas hay que hacer para postular a la universidad o a ayudas economicas, ni se mucho mas de lo que aqui esta escrito. La idea de este articulo es ser el punto de partida para quienes quieran comenzar a buscar informacion, pero esta busqueda es una tarea que le correponde completar a las personas que estan interesadas. Por favor, no me pregunten mas cosas especificas respecto a esta universidad. Si puedo responder preguntas genericas acerca de las visas, como estudiar en usa, y cosas asi, pero no cosas especificas acerca la BYU por que simplemente yo no he estudiado alli.

Admision Internacional
http://saas.byu.edu/depts/admissions/international.aspx

Ayuda Financiera BYU
http://saas.byu.edu/depts/finaid/

Admision Internacional en BYU-Idaho
http://www.byui.edu/Admissions/intscholarships.htm

Ayuda Financiera del Marriot School (el MBA)
http://marriottschool.byu.edu/diversity/financialaid.cfm

Es una buenísima idea que puedan compartir este mensaje en su próxima noche de hogar, comentarlo con sus familias y hacer planes para seguir el consejo del profeta.

Descarga directa: http://www.megaupload.com/?d=7UJZ2CNU

Video en Leer Mas.

Por mi profesión y “perfil” una parte fundamental de mi trabajo es preparar informes y documentos y de vez en cuando, presentar estos frente a diversas audiencias que van desde trabajadores comunes y corrientes pasando por profesionales de distintas categorias e inclusive gerentes y jefes de area.

Siempre me ha gustado el tema de las presentaciones (el tipico PowerPoint) asi que me he dedicado a estudiarlas un poco con el fin de lograr realizar presentaciones “de alto impacto”, algo que veo como un tema diferenciador entre profesionales: El nivel de comunicacion, la sintetizacion de ideas, la calidad de las mismas y por cierto, la capacidad de encantar y convencer al resto.

Por algun extraño motivo, creo que las presentaciones en general estan pesimamente hechas. Por lo menos en mi caso, he trabajado con profesionales “de elite” e inclusive estos no se escapan a presentaciones increiblemente aburridas, mal hechas y en donde el “karaoke” (pararse a leer lineas tras lineas de Powerpoint) ha sido muchas veces la penosa tonica.

Ese fue uno de los motivos por el cual cambie definitivamente mis computadoras a Macintosh (un modelo de computadoras que usan algo diferente a Windows): Los Macs tienen un programa para realizar presentaciones que es fantastico hecho a imagen y semejanza de nuestro guru particular, el rey de las presentaciones de negocios con estilo, Steve Jobs.

Sin embargo, a pesar de que Keynotes, el “PowerPoint” de Mac es varias veces mas elegante y atractivo en su uso, no deja de ser basicamente lo mismo que PowerPoint, pero mas bonito, asi que en esas estaba hasta que un dia investigando me tope con Prezi.

(mas info en leer mas)

Prezi es un software “online” (basicamente se ejecuta en una pagina web) que permite realizar una nueva forma de presentaciones, llamada “presentacion de zoom”.

La idea basica es muy muy sencilla. Para entenderlo basta imaginarse una mesa donde estan desperdigadas (u ordenadas) los textos, documentos, fotos, videos o lo que se te ocurra, y se presentan no en la forma secuencial como si se tratase de un pizarron, como se trabaja en Powerpoint o Keynotes, sino que uno va “navegando” en esta presentacion saltando de un lado a otro con la posibilidad de hacer un Zoom sobre cualquiera de sus contenidos. Lo sorprendente es que aunque pareciera un concepto radicalmente nuevo, la verdad es que segun lei habian varios estudios que habian propuesto esta forma de presentar la informacion pero hasta ahora nadie lo habia hecho, por temas tecnicos y (en mi opinion) por sobre todo por lo embobados que estabamos con PowerPoint como el unico paradigma de presentaciones.

Cuando lo vi por primera vez quede muy sorprendido y me comence a imaginar las posibilidades que tenia para mi trabajo. La verdad es que no paso mucho tiempo, de hecho solo un par de dias, cuando me pidieron que preparase una presentacion para un importante nuevo cliente de un tema muy muy tecnico, del area de la Ingenieria que es donde trabajo. El desafio era interesante por que iba a tratar de hacer algo que nunca habia visto antes (y por ende, nunca habia realizado) con un cliente que era importante para mi compañia. Por suerte me dijeron “dale nomas”, prepare un PowerPoint (por siacaso…..), y me lance a realizar mi primera presentacion real en Prezi. El resultado fue fantastico.

Nuestros clientes quedaron impresionados con “la novedad”, la competencia, quedo hecha polvo por que no entendian que opcion nueva de Powerpoint habiamos usado, y para nosotros, fue muchisimo mas facil que lo habitual explicar nuestro esquema ya que la posibilidad de hacer Zoom sobre las tipicas presentaciones en las que nadie ve nada por el tamaño (planillas de Excel, Cartas Gantt, etc) nos hacia explicar mucho mejor nuestra propuesta. En suma, fue un experimento mas que exitoso el cual ademas me ayudo a darme a conocer rapidamente en la empresa donde recien habia comenzado a participar.

Asi que el Tip del Admin, para aquellos de cumorah que por diversas razones necesitan, por sus estudios o trabajo, realizar o presentar ideas, comiencen a darle una mirada a http://www.prezi.com

Es un programa gratuito (solo aparece un prezi.com al pie de la presentacion), multiplataforma (yes, no es solo para windows, tambien funciona en Mac y Linux), se pueden descargar las presentaciones (para Mac y Windows) y llevar a cualquier lado, y lo ultimo, hasta ahora no he visto nada parecido.

Algunos consejos mas. Quizas la forma mas conveniente para comenzar a trabajar sea simplemente importando una presentacion de Powerpoint o Keynotes. Debido a que, al fin y al cabo, mi presentacion debe ser algo formal, y que es algo dificil ordenar una presentacion en Prezi tan rapidamente como en PowerPoint, lo que hice simplemente fue pasar la presentacion de PowerPoint a PDF (utilizando PDFCreator), importar los PDF en Prezi (con el comando “File”) y ordenar un poco el asunto. En poco tiempo se pueden tener resultados muy muy interesantes.

En todo caso una desventaja, es que la ultima vez que trabaje de esta manera me di cuenta que a la diapositiva aprox. 30 el programa comenzaba a tener muchos problemas. Yo estoy totalmente en desacuerdo de hacer una presentacion tan larga, pero ustedes saben, donde mandan capitanes, uno solo es un obediente marinero.

Ok, los enlaces de rigor:

La pagina http://prezi.com/

Un buen ejemplo de un documento (en este caso un curriculum) hecho en Prezi: http://prezi.com/28094/view/

Otro buen ejemplo de Prezi http://prezi.com/11830

Y un ejemplo real de ingeniería, pasado desde PowerPoint a Prezi (no es tan espectacular, pero fue el primero que realice) http://prezi.com/74295/

Aunque escrito originalmente para los maestros del Sistema Educativo de la Iglesia, los cuales por su trabajo estan en mayor riesgo de caer en este problema, creo que se aplica perfectamente a cada uno de nosotros en nuestros llamamientos como lideres y maestros en las capillas.

De que se trata el tema?. Se trata de los peligros que se tienen cuando se enseña en forma pagada (en el caso del SEI) o se enseña por obtener alabanzas. Por un lado estan aquellos que se han transformado en “mercenarios” de la Iglesia, usufructando de ella antes que teniendo el corazon en el bienestar de Sion y la juventud; y por otro lado, estan todos aquellos que pierden el sentido y se transforman en los “mejores” maestros simplemente por la atencion, encomio y fama que pueden ganar dentro de sus unidades de la Iglesia.

En el segundo caso creo que todos podemos recordar aquellos buenísimos maestros que sin darse cuenta perdieron el rumbo siendo embriagados por el orgullo y la búsqueda de “popularidad” entre los asistentes a las clases. Creo que el mensaje es muy pertinente no solo a nivel de SEI sino que a nosotros mismos ya que este problema no lo vemos solo en las aulas de instituto sino que a veces tambien en nuestras salas de clase e inclusive, reuniones sacramentales en las capillas.

Por suerte, mi opinión personal es que este problema, que fue bastante visible en mi país en décadas pasadas, es algo que se ha superado bastante en la actualidad sin embargo nunca esta de mas leer este muy buen articulo y aun mas, analizarlo respecto a como llevamos nuestros llamamientos  y vida de maestros y lideres al interior de nuestras capillas.

El articulo completo en leer mas.

Los peligros de la superchería sacerdotal

Élder Paul V. Johnson

Élder Paul V. Johnson es miembro del Primer Quórum de los Setenta y un Administrador del Sistema Educativo de la Iglesia (SEI). Este discurso fue dado en una Conferencia del SEI el 12 de agosto de 2002, en el Colegio Estatal del Valle de Utah.

Hoy deseo enfocarme en el tema de la seguridad.

Antes de ir a la misión, trabajé en una fábrica en donde se soldaba equipo agrícola. Se nos enseñaron las medidas de seguridad de la fábrica y en el uso de la maquinaria. Existían ciertas normas y prácticas de seguridad que se debían observar, como las que indicaban el tipo de zapatos que teníamos que usar.

También he visitado algunas minas. Es interesante saber que aun a los visitantes se les brinda cierta capacitación acerca de la seguridad y se les entrega cierto equipo de protección antes de que entren a la mina. Las minas modernas tienen dispositivos que verifican la calidad del aire para que si hubiera algún problema, los mineros reciban la advertencia y puedan salir rápidamente de la mina. Antes de que se desarrollaran los sistemas modernos, los mineros acostumbraban bajar a las minas llevando algunos canarios. Los canarios eran más susceptibles a los gases venenosos y se asfixiaban antes de que los mineros resultaran afectados. Si el canario se moría, los mineros sabían que tenían que salir de inmediato. Este era un tipo de aviso oportuno.

La meta de la capacitación sobre la seguridad en las fábricas, la minería, y en otras industrias es la de eliminar las situaciones peligrosas, reducir los accidentes y salvar vidas. Nunca he pensado realmente que el Sistema Educativo sea una profesión peligrosa, al menos en lo que respecta a los accidentes físicos. Sin embargo, sí tenemos peligros espirituales.

Cuando el élder Jeffrey R. Holland era el Comisionado de Educación, nos dio un mensaje en el que se refirió a las precauciones que toman los patrones en las industrias para la seguridad de sus empleados: “Nuestra propia ocupación tiene peligros especiales, si es que los puedo llamar así; y nuestros patrones tienen la misma preocupación amorosa. Espero que nuestros recordatorios continuos no sean vistos como falta de fe o de confianza en ustedes. Ciertamente no lo son. Son, como los avisos que se ponen en el lugar en donde se guardan los explosivos, un recordatorio. Siempre están ahí—para nuestro bien—y supongo que siempre deben estar allí.”

Existen varios riesgos de trabajo a los que nos enfrentamos. Algunos no son exclusivos de nuestra profesión pero sí pueden afectar nuestro empleo. Por ejemplo, podemos perder el empleo en el SEI si no estamos al corriente con nuestras obligaciones financieras.

En el mundo, actualmente, existen muchos problemas matrimoniales y divorcios. El matrimonio y la vida hogareña de un empleado, en la mayoría de los empleos, no hace ninguna diferencia para saber si puede conservar su trabajo. Pero en el SEI, debido a la importancia que el Consejo de Educación pone en la necesidad de que haya buenos modelos en las aulas, eso sí hace una diferencia.

No mantener una relación apropiada con los estudiantes puede ser otro peligro. Cada año perdemos gente a causa de que no son cuidadosos y no han seguido los consejos. Ya se ha hablado de esto en muchas ocasiones, así que no lo haré hoy. Solamente una vez más les digo, por favor sean cuidadosos en su trato con los estudiantes.

Otro desafío que tenemos es el de conservar la pureza doctrinal. Hablando de este peligro, el élder Jeffrey R. Holland dijo:

• Hermanos y hermanas, por favor sean cautos, limitados y totalmente ortodoxos en todos los asuntos de doctrina de la Iglesia. Como han de suponer, este es un tema de gran preocupación para las Autoridades, nuestros patrones en esta gran obra. Y aunque nos aman y nos ayudan y confían en nosotros, en lo individual y como grupo—y de verdad lo hacen—no pueden dejar de responder cuando algún miembro de la Iglesia se queja porque piensa que en el salón de clases se toman posiciones doctrinales o históricas no apropiadas. En vista de este peligro que constantemente se nos presenta . . . les menciono estas precauciones y recordatorios. . . .

• Con un límite adecuado, lo que enseñemos debe estar en armonía con los profetas y con las santas escrituras. No hemos sido llamados para enseñar doctrinas exóticas, emocionantes o que sirvan a nuestros fines personales. Ya tenemos bastante ocupado nuestro tiempo de enseñanza con comunicar efectivamente los principios básicos y fundamentales para la salvación. . . . Sigan estudiando durante toda su vida, pero sean precavidos y limiten su instrucción en el aula a lo que las Autoridades prescriben. Escuchen con atención y vean que es lo que ellos deciden enseñar en la Conferencia General—y ellos han sido ordenados.

Hay otra preocupación que estamos enfrentando. Estamos instalando el acceso a Internet en nuestras computadoras en los Seminarios, en los Institutos de Religión y en las Oficinas Administrativas. Hermanos y hermanas, al abrir esta puerta, necesitamos ser muy cuidadosos. La Iglesia, no solamente el SEI, tiene en vigor una política de cero tolerancia en cuanto a la pornografía y el uso de Internet para ver pornografía en el equipo de la Iglesia. Pueden perder su trabajo en un día. No nos gusta ver que eso suceda y esperamos que entiendan lo serio que es eso. De hecho, el sistema de filtros que se usa actualmente puede generar reportes que incluyan todos los sitios de Internet que se visiten desde cada computadora del SEI. Espero que sean muy cuidadosos. En el futuro, si ustedes muestran una adicción personal o patrón de uso de pornografía, con los equipos del SEI o no, el resultado final sera la pérdida de su trabajo. Esta gran plaga está muy difundida en el mundo, pero no podemos tenerla en nuestras filas. Debemos tener el Espíritu cuando enseñamos a esta hermosa juventud. Los profetas nos han amonestado acerca de este mal y debemos ser ejemplo de limpieza en este asunto.

Los peligros de la superchería sacerdotal

Hay un cierto número de peligros que pueden ser exclusivos de nuestro tipo de profesión,

pero hoy deseo centrarme solamente en uno de estos. Me refiero al peligro de la superchería. No sé cuánto tiempo hemos usado anteriormente para capacitar en este tema—tal vez no hemos usado ese nombre.

Como profesionales asalariados, estamos especialmente expuestos a algunas trampas que existen con respecto a la superchería sacerdotal. Si estamos conscientes de los peligros, podemos evitarlos más fácilmente.

¿Qué son las supercherías sacerdotales? Nefi nos da una definición breve y útil: “Él manda que no haya supercherías; porque he aquí, son supercherías sacerdotales el que los hombres prediquen y se constituyan a sí mismos como una luz al mundo, con el fin de obtener lucro y alabanza del mundo; pero no buscan el bien de Sión” (2 Nefi 26:29).

Nefi explicó que los hombres “se constituyen a sí mismos como una luz al mundo” con el propósito de “obtener lucro” o “alabanza” pero que no “buscan el bien de Sión.” Hay varias manifestaciones de superchería sacerdotal que incluyen el organizar iglesias o llegar a ser anticristos, tal como lo vemos en el Libro de Mormón. Centrémonos en las manifestaciones que es más probable que encontremos en nuestra profesión como educadores del SEI. Probablemente estas son más sutiles que los casos de Nehor o Korihor, pero aun así llenan la definición de superchería que dio Nefi, y harán daño a la obra. Dañarán a los alumnos y a nosotros también.

Obtener lucro

De la definición de Nefi se desprende que el constituirse a sí mismo en una luz es primordial para que exista la superchería. Las razones para constituírse a sí mismo en una luz incluyen el obtener lucro y la alabanza. Examinemos con más cuidado cada una de estas áreas. Hace unas semanas platiqué con un hombre que me dijo que tenía un hermano que había enseñado en el SEI durante algunos años pero que renunció al empleo. Su hermano nunca pudo aceptar en su mente el estar enseñando el evangelio por dinero. Este hombre me preguntó como puedo aceptarlo en mi mente. Esta es una buena pregunta. ¿Cómo es que lo aceptamos?. Probablemente casi todos nosotros hemos pensado en eso, quizás antes de que fuéramos contratados y me supongo que muchas veces después.

El elder Spencer W. Kimball, en ese entonces miembro del Quórum de los Doce Apóstoles, dio la mejor explicación que he escuchado: “Quiero que nuestra juventud nunca sea educada por mercenarios. Si alguno de ustedes estuviera enseñando en este programa solamente por tener un empleo y por el sueldo que reciben, entonces espero que sean asignados a una área diferente. Pero si su sueldo es una cosa incidental y su gran y mayor obsesión se centra en nuestros hijos y en su crecimiento y desarrollo, entonces espero que enseñen en Nueva York, en Michigan, en Wisconsin y en Utah que es en donde están mis amados hijos.”

Esta es una gran clave para nosotros. ¿En dónde está nuestro corazón? Si está en el bienestar de Sión y su juventud, creo que estamos bien.

El deseo de obtener lucro se manifiesta en nuestros deberes normales y en nuestro sueldo. También se manifiesta en otros intereses externos tales como en publicar cosas y en seguir estudiando. Ahora les hago una pregunta: ¿Puede una persona recibir un sueldo en el SEI y no estar involucrado en superchería? Definitivamente sí. ¿Puede una persona publicar algo, recibir paga por continuar estudiando, o aprovechar algunas otras oportunidades y no estar involucrado en superchería?. Sí puede. Este es un asunto de motivación. ¿Cuáles son sus motivos? Lo dicho por el Presidente Kimball es la clave en este asunto. Cuando nuestros corazones están en pos del dinero, se nubla nuestra visión y eso nos conduce a malas decisiones.

Alabanza del mundo

Nefi nos dice que, además de obtener lucro, las personas se constituyen a sí mismas como una luz para recibir la albanza del mundo. Algunos maestros sienten un gran deseo de recibir alabanza . A fin de poder obtener dicha alabanza empiezan a constituírse a sí mismos en una luz. Cuando las personas las ven como una luz, están dispuestos a dar la adulación que ellos desean. Eso aumenta su deseo para más elogios, y así continúa el ciclo. Esto llega a ser peligroso porque lleva a que los maestros, para poder llegar a ser una luz, cambien la doctrina o enseñen cosas que no debieran o usen métodos y técnicas de enseñanza que no deben usarse.

El élder Marvin J. Ashton del Quórum de los Doce Apóstoles dijo en 1987:

• Sean cuidadosos, sean cautos, sean sabios cuando la gente hable bien de ustedes. Cuando la gente les trate con gran amor y respeto, sean cuidadosos, sean cautos, sean sabios. Cuando reciban honores, cuando sean señalados y reconocidos, eso puede convertirse en su cruz, especialmente si se creen lo que se dice de ustedes. . . .
• La alabanza del mundo puede ser una cruz muy pesada. A lo largo de los años he oído con mucha frecuencia el “Era muy bueno hasta que logró el éxito, y al tenerlo no lo supo manejar.” No estoy hablando del dinero ni de posiciones, estoy hablando acerca del reconocimiento, aún en las responsabilidades en la Iglesia. . . .
• Oro que podamos evitar el ser descarriados debido a la alabanza, al éxito o por lograr las metas que nos hemos fijado.

Estamos en una profesión que muchas veces trae alabanza y adulación. Esta puede venir de parte de los estudiantes, de sus padres, de los líderes del sacerdocio, de otros maestros, y aún de parte de las Autoridades. Pero recuerden lo que dijo el élder Ashton, debemos ser cuidadosos, cautos y sabios.

En una carta enviada a los presidentes de estaca y obispos en 1952, La Primera Presidencia se refirió al efecto dañino que la notoriedad puede causar en los nuevos conversos: “La demasiada atención y encomio, con frecuencia tiende a apagar la capacidad de la fe y de las obras para llevarnos a la exaltación que todos anhelamos.”

Creo que este principio se aplica a todos aquellos que reciban demasiada atención y encomio. En nuestro ambiente, podemos recibir mucho encomio y alabanzas. Si eso se convierte en nuestra meta y dejamos que nos embriague, empezamos a erigirnos en una luz.

Las palabras de las Autoridades

Las Autoridades han hablado en diversas ocasiones acerca del peligro de erigirnos en una luz. Revisemos unos cuantos de sus comentarios. En 1992, el élder Dallin H Oaks dijo:

• Otro ejemplo de una fortaleza que puede causar nuestra caída tiene que ver con el maestro carismático. Con una mente entrenada y con una forma de presentación hábil, un maestro puede ser altamente eficaz y popular en su enseñanza. Pero Satanás tratará de usar esa fortaleza para corromper al maestro(a), animándolo(a) a que reúna un séquito de discípulos. Un maestro(a) en la Iglesia o en el SEI o un profesor(a) de una universidad SUD que permita que eso suceda y lo hace “por causa de las riquezas y los honores” (Alma 1:16) es culpable de superchería sacerdotal.
• “Son supercherías sacerdotales el que los hombres prediquen y se constituyan a sí mismos como una luz al mundo, con el fin de obtener lucro y alabanza del mundo; pero no buscan el bien de Sión” (2 Nefi 26:29).
• Los maestros que son más populares—y por lo tanto más efectivos—son más susceptibles a este tipo de superchería sacerdotal. Si no son cuidadosos, su fortaleza puede convertirse en su caída espiritual. Pueden llegar a ser como Almon Babbitt, con quien el Señor no estaba bien complacido porque, según lo declara la revelación, “he aquí ambiciona imponer su propio criterio en lugar del consejo que yo he ordenado, sí, el de la Presidencia de mi iglesia, y levanta un becerro de oro para que mi pueblo lo adore” (D. y C. 124:84).

En el año de 1989 en el Salón de Asambleas, el presidente Howard W. Hunter, quien era el Presidente del Quórum de los Doce Apóstoles, se dirigió a nosotros en nuestra Noche Anual con un Autoridad General, él nos dijo:

• Permitanme hacerles una advertencia. Estoy seguro que reconocen el peligro potencial de llegar a ser tan influyentes y persuasivos que sus alumnos desarrollen lealtad hacia ustedes en vez de hacerlo hacia el evangelio. Ese es uno de los problemas maravillosos con los que tenemos que luchar, y nos gustaría que todos lleguen a ser maestros carismáticos. Pero aquí hay un peligro real. Por eso ustedes deben invitar a sus alumnos a que vengan a las escrituras y no darles solamente su interpretación de ellas. Por eso deben invitar a sus alumnos a que sientan el Espíritu del Señor, y no tan solo darles las reflexiones personales de ustedes al respecto. En fin, por eso deben invitar a sus alumnos a venir directamente a Cristo, y no a quien enseñe sus doctrinas aunque sea muy bueno. Ustedes no siempre estarán disponibles para sus alumnos. No pueden llevarlos de la mano cuando hayan terminado la preparatoria o la universidad. Y ustedes no necesitan discípulos personales. . . .
• Por favor, asegúrense de que la lealtad de estos estudiantes sea para las escrituras, para el Señor y para las doctrinas de la Iglesia Restaurada. Diríjanlos hacia Dios el Padre y su Hijo Unigénito, Jesucristo, y hacia los líderes de la Iglesia verdadera. Asegúrense de que cuando se acaben el glamour y el carisma de su personalidad y de sus lecciones y se haya disipado el ambiente del aula, sus estudiantes no queden con las manos vacías para enfrentarse al mundo. Den a sus alumnos los dones y talentos que los sostendrán cuando tengan que estar solos. Cuando ustedes hacen esto, toda la Iglesia es bendecida durante varias generaciones. . . .
• Permítanme hacerles una advertencia referente [al tema de enseñar con el Espíritu]. Creo que si no somos cuidadosos como maestros profesionales trabajando a diario en las aulas, empezaremos a tratar de contrarrestar la verdadera influencia del Espíritu del Señor mediante el uso de medios indignos y manipuladores. Me preocupo en gran manera cuando parece que la emoción y las lágrimas se comparan con la presencia del Espíritu. Cierto es que el Espíritu del Señor puede causar sentimientos emocionales fuertes, incluso lágrimas, pero esa manifestación externa no debe ser confundida con la presencia misma del Espíritu.

En nuestra Noche con una Autoridad General en febrero pasado, nos habló el élder Robert D. Hales. Recordemos sus palabras:

• Cada uno de ustedes que enseñan en Seminarios e Institutos desean en el corazón ser un ángel. Eso es bueno, pero existe la gran tentación de actuar como el Flautista de Hamelin y creer que van a juntar a todos a su alrededor y amarlos y llevarlos a que obtengan un testimonio; o a creer que si llegan a ser muy populares, pueden dirigirlos y ser un modelo para ellos y marcar una diferencia en la vida de sus alumnos. . . .
• No hay nada más peligroso que cuando un estudiante vuelca su atención y amor hacia el maestro de la misma manera en que un converso lo hace hacia el misionero en vez de hacerlo hacia el Señor. Y cuando el maestro o el misionero se va o conduce su vida de una manera contraria a las enseñanzas del evangelio, el estudiante queda destrozado. Falla su testimonio. Su fe se destruye. El verdadero gran maestro es muy cuidadoso en lograr que los estudiantes se vuelvan al Señor.
• Una vez que hayamos tocado las vidas de los jóvenes, debemos encausarlos hacia Dios el Padre y su Hijo, nuestro Redentor y Salvador Jesucristo, mediante la oración, el estudio, y la aplicación de los principios del evangelio en sus vidas.

En la Conferencia de abril de 1997, el élder Henry B. Eyring dijo: “Una de las maneras de saber que una advertencia es del Señor es que se ha apelado a la ley de los testigos, de testigos autorizados. Cuando las palabras de los profetas parezcan repetitivas, deben captar nuestra atención y llenar nuestro corazón con gratitud por vivir en una época tan bendecida.” Acabamos de revisar una de esas advertencias repetitivas que las Autoridades nos dieron específicamente a nosotros

Reconocer las señales

Uno de los desafíos para reconocer y evitar la superchería es que ésta es un asunto del corazón. Es semejante al orgullo. De hecho, el orgullo es la raíz del problema. Si sucede un accidente en una fábrica, usualmente hay signos visibles tales como sangre o pánico. La mayoría de la gente entiende de inmediato que ha habido un accidente. Pero no sucede lo mismo con las heridas del corazón. Necesitamos ser más sensibles a fin de reconocer las primeras señales de los problemas espirituales.

Estas señales pueden ser como los canarios que llevaban a las minas. Si usted estuviera en la mina y viera que el canario estaba un poco mareado, me imagino que podría hacer dos cosas: Una sería salir de inmediato. La otra sería pensar que el canario tenía la gripe. Ese segundo enfoque podría ser fatal para el minero. Ese mismo tipo de enfoque también sería peligroso en nuestra profesión.

Sería muy útil que revisemos nuestro comportamiento y lo que sucede en nuestras aulas a la luz de los siguientes síntomas. Dichos síntomas no serían prueba contundente—ya que son solamente síntomas—pero podrían indicar que el canario en realidad tiene algo más que la gripe.

• Con respecto a tener seguidores, uno de los síntomas es que alimentamos nuestra autoestima en base a las alabanzas de los demás debido a nuestras lecciones o discursos. Como lo indiqué antes, esto es un terreno peligroso en el cual andar porque los elogios se convierten en algo susceptible y entonces modificamos la enseñanza y la forma en que la presentamos si es que recibamos más elogios.
• Otro síntoma consiste en pensar que si nos cambian de asignación, habrá una gran pérdida en el SEI; nos sentimos un poco indispensables. Aún si esto fuera cierto, es mejor que dejemos que quienes hacen los cambios se preocupen por ello. Si de verdad es insustituible, le apuesto a que ellos ya lo saben.
• A veces los estudiantes se niegan a tomar clases de Seminario o de Instituto si no les permiten estar con un maestro en particular.
• Algunas veces el número de alumnos en las clases de ciertos maestros es mayor que con el resto de los maestros. Incluso podemos centrarnos en competir a fin de tener más alumnos que los demás maestros en el edificio.
• A veces los seguidores de un maestro son los otros maestros en el cuerpo docente o en un área. Es probable que la gente le tenga más fidelidad a este maestro que a los directores designados.
• Puede ser que reciba muchas solicitudes para hablar o enseñar a distintos grupos.

Estoy seguro que existen otros síntomas de que un maestro está buscando seguidores los cuales ustedes quisieran considerar.

Veamos ahora algunos síntomas acerca de convertirnos en una luz en el campo del conocimiento o la erudición.

• Es probable que algunos pensemos que enseñamos doctrina más profunda—más pura y clara que la que está en los manuales o de la que enseñan los demás maestros.
• Quizás disponemos de fuentes especiales a las que otros maestros no tienen acceso, o quizás tenemos un sistema de estudio especial que nos pone por encima de los demás.
• ¿Y si pensamos que el SEI o la Iglesia no ponen suficiente énfasis en cierta doctrina, o que no la entienden? De hecho, ha habido unos cuantos que sienten que las Autoridades no entienden claramente cierta doctrina. Cuando se llega a ese punto, el canario se cayó y ya no respira.
• Algunos tenemos doctrinas preferidas y las enseñamos en todas nuestras clases sin importar que curso estemos impartiendo.
• Podemos sentir que tenemos que dar una respuesta a todas las preguntas. Nos da verguenza si un alumno nos hace una pregunta y no sabemos la respuesta. Podemos creer que tal o cual Autoridad General o maestro del SEI es el único que tiene el evangelio puro y descartamos o disminuímos a otras Autoridades Generales y a otros maestros.
• Enseñamos nuestras propias filosofías acerca de las doctrinas.
• Puede haber preocupación o dudas de parte de los padres de familia o de los líderes del Sacerdocio acerca de lo que hemos estado enseñando en nuestras clases.
• Podemos enseñar fuertemente nuestra propia opinión y forzar a los alumnos a que se pongan de nuestro lado.
• Otro síntoma, que no se relaciona directamente con las aulas en el SEI, es el convertirnos en los expertos en asuntos doctrinales en nuestros barrios y estacas. Si hay una pregunta difícil en la clase de Doctrina del Evangelio, ¿voltean hacia nosotros buscando una respuesta? Podemos estar constituyendonos sutilmente en una luz.
• ¿Nos sentimos frustrados porque los demás no parecen entender el evangelio tan bien como nosotros? Hubo una época en el Libro de Mormón cuando “empezó el pueblo a distinguirse por clases, según sus riquezas y sus oportunidades para instruirse” (3 Nefi 6:12). Como educadores de religión, es probable que tengamos mayores oportunidades de aprender el evangelio que otros. Nuestro empleo incluye el que estudiemos y enseñemos el evangelio. Debemos tener cuidado de no rebajar a quienes no tienen la misma oportunidad.
• Algunas veces, las capacitaciones que tenemos pueden convertirse en competencias, no declaradas, acerca de quién ha efectuado la investigación más profunda y ha mencionado temas que nadie había oído antes.
• A veces promovemos el “síndrome de adicción a la perspicacia,” por medio del cual los alumnos tienen que asistir a nuestra clase porque somos los únicos que tenemos la percepción verdadera acerca del evangelio. Uno de los peligros de eso, es que la percepción se convierta en un fin en sí mismo y no necesariamente se muestra en la forma de vivir el evangelio.
• Nos convertimos en los así llamados expertos en un punto del evangelio y nos molestamos con la política de enseñar distintos cursos de instituto.
• Nos podemos concentrar tanto en publicar algo o en estudiar tanto, que nuestros intentos por estudiar más, toman prioridad sobre los alumnos y nuestra enseñanza.

Veamos ahora unos cuantos síntomas de que podemos estar constituyéndonos en una luz en el sentido emocional o espiritual.

• Llegamos a depender en encontrar relatos emocionantes para usarlos en nuestras clases, o usamos historias que se basan, indebidamente, en nosotros mismos o en nuestra vida personal.
• Estiramos y torcemos los relatos al punto de que no sean totalmente ciertos.
• Podemos ser muy liberales en la frecuencia con la cual le decimos a los alumnos el Espíritu “me dijo que hiciera” esto. O, como lo dijo el Presidente Hunter, podemos manipular las emociones y decir que eso es el Espíritu.
• Podemos involucrarnos demasiado en aconsejar a los alumnos en asuntos personales.

Los resultados

Así que, si hay supercherías en nuestro sistema, ¿Cuáles son los resultados? Yo creo que el mayor peligro es que ya no tengamos poder en nuestra enseñanza. O nuestra enseñanza puede ser poderosa, pero es probable que no sea el poder de Dios (ver D y C 50:13–23). Quizás esta sea muy poderosa emocionalmente, o poderosa académicamente, pero eso no ayuda con los cambios duraderos que deben ocurrir en las vidas de los alumnos. Y, como ustedes saben, las Autoridades nos han pedido que revisemos la manera en que podamos hacer que las escrituras y el conocimiento del evangelio desciendan de la cabeza al corazón a fin de que nuestros alumnos hagan las cosas correctas en sus vidas.

Si nos involucramos en las supercherías sacerdotales, podemos entregar un mensaje equivocado. Los alumnos pueden adorar a los maestros pero no se conectan con la doctrina del evangelio. Eso es semejante al padre de familia que enseña a sus hijos, aun por la fuerza, la honestidad, pero que engaña en su declaración de impuestos. Allí están las palabras, pero no está el poder. Puede ser que el alumno no entienda lo que está pasando, pero algo no encaja bien. Y no encaja porque el Espíritu no está allí como debía estarlo.

¿Y que pasa si los maestros evitan las supercherías? Bueno, entonces tenemos una situación muy poderosa. Pueden enseñar la doctrina de una manera simple y sin adornos, y pueden enseñar con el Espíritu. De hecho, si no podemos enseñar con el Espíritu, tampoco podemos cumplir con lo que se nos ha pedido. La única forma de aprender cosas espirituales es por medio del Espíritu. Esa es la única forma en que nuestros alumnos pueden tener el poder de vivir el evangelio en estos últimos días.

Si nuestros maestros están libres de supercherías sacerdotales, los alumnos los amarán, pero no dependerán de ellos. Les amarán a ustedes y estarán agradecidos por lo que les han enseñado, pero ellos se volverán al Señor. Se acercarán a sus padres y a sus líderes del sacerdocio. Habrá milagros en la vida de los alumnos, y podremos ser testigos de ello. Podemos hacerlo.

La superchería sacerdotal es un riesgo profesional. Nos puede afectar, pero no tiene que ser así si es que somos cautos y humildes. Podemos hacer las cosas correctas. Podemos tener aulas poderosas porque tenemos grandes personas: ustedes. Tienen una gran actitud. Trabajan mucho. Han permitido que el Señor ejerza una influencia poderosa en muchas personas. Estoy agradecido por los maestros que he tenido en la educación en la Iglesia.

Hace poco participé en una sesión de preguntas y respuestas con algunos empleados. Una persona hizo un comentario con respecto a que algunas veces da la impresión de que la administración usa una escopeta cuando lo que debía usar es un rifle. En otras palabras, estamos preocupados por algunas pocas personas y en lugar de hablar directamente con ellas, hablamos con todos los empleados del sistema. Por favor sepan que yo, intencionalmente, quise hablar con todos nuestros empleados de tiempo completo en el sistema con respecto a este tema. Está dirigido a todos nosotros. Es para mí, para los administradores de zona, y para cada maestro en el sistema. Sería un error tener una lista mental de las pocas personas que se espera que escuchen atentamente este mensaje. Todos nosotros nos enfrentamos a este peligro profesional y específico.

Puesto que la superchería sacerdotal es un asunto del corazón, se combate mejor, y se puede erradicar, al nivel personal. Es mucho mejor controlarse a sí mismo en estos asuntos antes de que se conviertan en motivo de preocupación para los líderes del sacerdocio o los supervisores. Este es un asunto que debemos de vigilar muy de cerca en nuestra vida. Tiene la tendencia a atraparnos sigilosamente si no somos diligentes.

Al pensar con regularidad en los peligros asociados a nuestra profesión, debemos pensar continuamente en nuestros alumnos. Cito al élder Jeffrey R. Holland otra vez: “Por su bien, y el de ellos, vayan con cuidado, y con modestia y con precaución en medio de los peligros. Les damos gracias por permitirnos poner el aviso en el polvorín una vez más. Sin ninguna duda lo volveremos a hacer por su seguridad y la nuestra.”

Conclusión

Quiero terminar con una escritura del Nuevo Testamento. El apóstol Pablo está explicando a los Tesalonicenses como les había enseñado el evangelio. Creo que este es un ejemplo hermoso de un maestro que no ha sido contagiado con la superchería sacerdotal. Al leer el pasaje, me gustaría que tomen nota de lo que hizo Pablo, de lo que no hizo (especialmente a la luz del concepto de la superchería sacerdotal), por qué lo hizo y cuales fueron los resultados:

• Porque nuestra exhortación no procedió de error ni de impureza, ni fue por engaño,
• sino que según fuimos aprobados por Dios para que se nos confiase el evangelio, así hablamos; no como para agradar a los hombres, sino a Dios, que prueba nuestros corazones.
• Porque nunca usamos de palabras lisonjeras, como sabéis, ni encubrimos avaricia; Dios es testigo;
• ni buscamos gloria de los hombres; ni de vosotros, ni de otros, aunque podíamos seros carga como apóstoles de Cristo.
• Antes fuimos tiernos entre vosotros, como la nodriza que cuida con ternura a sus propios hijos.
• Tan grande es nuestro afecto por vosotros, que hubiéramos querido entregaros no sólo el evangelio de Dios, sino también nuestras propias vidas; porque habéis llegado a sernos muy queridos.
• Porque os acordáis, hermanos, de nuestro trabajo y fatiga; cómo trabajando de noche y de día, para no ser gravosos a ninguno de vosotros, os predicamos el evangelio de Dios.
• Vosotros sois testigos, y Dios también, de cuan santa, justa e irreprensiblemente nos comportamos con vosotros los creyentes;
• así como también sabéis de qué modo, como el padre a sus hijos, exhortábamos y consolábamos a cada uno de vosotros,
• y os encargábamos que anduvieseis como es digno de Dios, que os llamó a su reino y gloria.
• Por lo cual también nosotros sin cesar damos gracias a Dios, de que cuando recibisteis la palabra de Dios que oísteis de nosotros, la recibisteis no como palabra de hombres, sino según es en verdad, la palabra de Dios, la cual actúa en vosotros los creyentes. (1 Tesalonicenses 2:3–13)

Sé que el evangelio es verdadero. Sé que estamos involucrados en una obra muy importante. Sé que es crucial que conservemos puras nuestras vidas, a fin de que podamos enseñar a la juventud de la Iglesia y que puedan recibir el testimonio de las verdades del evangelio en sus almas por medio del poder del Espíritu.

Sé que el presidente Gordon B. Hinckley es un profeta y que las escrituras son la palabra de Dios. Tenemos el gran privilegio de enseñar de las escrituras y las palabras de los profetas. Oro por ustedes buenos maestros. Les expreso mi gratitud por todo lo que hacen. También estoy agradecido por sus esposas(os). Estoy muy agradecido por mi esposa, Jill, y estoy muy contento de tenerla conmigo. Digo esto en el nombre de Jesucristo, amén.

Notas:

1. Jeffrey R. Holland, “Pitfalls and Powder Sheds” (Trampas y Polvorines), The Growing Edge, Noviembre 1978, pág. 1.
2. Holland, “Pitfalls,” pág. 1.
3. Spencer W. Kimball, “What I Hope You Will Teach My Granchildren and All Others of the Youth of Zion” (Lo que Espero que Enseñen a Mis Nietos y a Todos los Jóvenes de Sión), discurso dado a los maestros de religión, Universidad de Brigham Young, 11 de julio de 1966, pág. 8.
4. Marvin J. Ashton, “Carry Your Cross” (Llevad Vuestra Cruz), Discursos Dados en Devocionales y Charlas en la Universidad de Brigham Young 1986–1987 (Provo, Utah: Brigham Young University, 1987) pág. 141.
5. Declaración de la Primera Presidencia, 30 de junio de 1952, pág. 4.
6. Dallin H Oaks, “Our Strenghts Can Become Our Downfall” (Nuestras Fortalezas Pueden Causar Nuestra Caída), Discursos Dados en Devocionales y Charlas en la Universidad de Brigham Young 1991–1992 (Provo, Utah: Brigham Young University, 1992), pág. 111.
7. Howard W. Hunter, “Eternal Investments” (Inversiones Eternas), discurso dirigido a los educadores de religión, el 10 de febrero de 1989 pág. 2–4.
8. Robert D. Hales, “Teaching By Faith” (Enseñar por la fe), discurso dirigido a los educadores de religión, 1 febrero de 2002. pág. 7.
9. Henry B Eyring, en Informe de la Conferencia General, abril de 1997, pág. 32.
10. Holland, “Pitfalls,” pág. 1.

Original: http://rsc.byu.edu/espanol/spanPubPJohnsonPriestcraftRevised.php

En este segundo articulo nos enfocaremos en el Curriculum. En capitulos posteriores veremos la entrevista de trabajo y el “psicologico”, comencemos.

Primero que nada, debemos entender cual es la utilidad primordial del curriculum. Un curriculum no es para que te eligan como “el que vamos a contratar”, es simplemente la herramienta mas usada para conseguir la entrevista de trabajo. En los procesos normales, solo luego de la entrevista de trabajo y el revisar el informe psicologico es que se contrata a una persona. Por esto mismo, el curriculum debe ser diseñado pensando primordialmente en lograr llamar la atencion y que ademas de eso piensen “me parece que debemos incluir a esta persona en nuestro proceso”.

El punto clave: Enfocar el perfil

Mi primer consejo es que te olvides del concepto de “un curriculum para todo”. Generalmente esa es una manera poco eficaz de afrontar un proceso. Lo que recomiendo es tener un curriculum general, una base, pero siempre personalizar ese curriculum para que sea optimo para el proceso al que deseas postular. Como puedes “optimizar” este curriculum?. Bueno, creo que todo el mundo tiene conocimientos y experiencia en un rango muy amplio de cosas. La idea es potenciar las cosas que buscan los empleadores y minimizar o inclusive eliminar aquellos que no son de interes de las empresas. Lo que busca una empresa generalmente es bien distinto a lo que busca otra, por eso, debes personalizar tu curriculum para que cumpla el perfil que las empresas buscan, no el perfil que tu crees que tienes.

Las formas como saber cual es el perfil que buscan las empresas son primordialmente dos: La primera, es (si es posible) averiguar de que se trata la empresa y la segunda es cual es el perfil que andan buscando. Esto ultimo es muy facil por que generalmente en los anuncios de trabajo ponen especificamente que es lo que quieren. La idea es armar tu curriculum especificamente respondiendo esas cosas.

Pongamos un ejemplo. Juan Perez tiene conocimientos (estudios) en informatica, administracion de empresas y ademas experiencia en recursos humanos y cuando joven era encargado de una planta de hormigones (concreto). Evidentemente Juan puede tener un gran curriculum general, sin embargo, si el ha encontrado una empresa que “busca Jefe Administrativo con conocimientos en recursos humanos y experiencia en administracion general” debe tomar una aproximacion algo distinta a otra que busca “Encargado de Soporte, con capacidad para trabajo bajo presion y soporte de trabajos criticos”. Lo primero, es el enfoque: Preguntarse que esta buscando esta empresa?. Teniendo eso claro, simplemente hay que hacer el curriculum enfocandose completamente en mostrar lo que la empresa esta buscando en su perfil. Simplemente enfocarse con todo en eso.

Otro ejemplo. El siguente es el curriculum de un gerente de finanzas y administrador general de una empresa de tamaño medio. El personaje puede trabajar en forma excelente en varios campos: Finanzas, Planificacion Tributaria o Administracion, sin embargo, su curriculum general no establece una claro “perfil” y justamente eso es lo que buscan las empresas. Veamos nuestro ejemplo:

Pedro Gonzales.
INMOBILIARIA GOERING LIMITADA
Gerente de Administración y Finanzas
Holding de empresas familiares con actividades en proyectos agrícolas, forestales y agroindustriales, logística y transporte de carga y administración de bienes inmuebles.
-Compuesto por 200 trabajadores y ventas anuales del orden de los MMUS$15.
-Creación de la sociedad
-Diseño e implementación de todos los sistemas de información administrativos,
-Gestión de créditos, costos y finanzas en general.
-Gestión de las operaciones y proyectos agroindustriales de la empresa, en cuanto a planificación estratégica, diseño, implementación y control de los mismos.
-Diseño e implementación de estrategias de financiamiento, control de costos y de exportaciones.
-Asesoría de planificación tributaria de la empresa.
-Renuncia Voluntaria del cargo para ingreso al Magíster Globalización.

AGRÍCOLA GANADERA & FORESTAL PIÑEN VIEJO LIMITADA
Subgerente de Administración y Finanzas
Mediana empresa con actividades en proyectos agrícolas, ganaderos y forestales.
-Compuesto por 70 trabajadores y ventas anuales del orden de los MMUS$3.
-Gestión de créditos.
-Manejo y control de costos directos y administrativos, control de gestión, evaluación de proyectos agrícolas y forestales.
-Asesoría tributaria y organizacional.
-Implementar un adecuado sistema de control de costos y profesionalizar las áreas contables y financieras de la empresa, junto con optimizar las operaciones de la misma.
-Renuncia Voluntaria Mayo 1999.

CONSTRUCTORA JUAN CARLOS WOLF
Programador – Practica Profesional
Diseño e implementación del sistema de información administrativo del departamento de maquinarias y mantención.

Pedro ha encontrado un anuncio que pide un gerente de finanzas, experto en el tema contable-tributario y que ademas sepa de control y sepa ingles. No les interesa ni la experiencia de administracion ni operaciones. Por el perfil de la empresa, ademas se deduce que es industrial. Reescribamos el curriculum.

Pedro Gonzales.
INMOBILIARIA GOERING LIMITADA
Gerente de Administración y Finanzas
Holding industrial, agrícola e inmobiliario de la Novena Región con capital de US$90 millones y más de 200 trabajadores con operaciones de ventas en 8 países en Sudamérica y Asia.
• Racionalización de la disciplina crediticia y la organización financiera y de costos. Profesionalización de la empresa dando paso desde una empresa de administración familiar a un holding basado en los principios de administración moderna y buenas practicas organizacionales.
• Reestructuración del holding para optimizar la carga tributaria del mismo, con consecuencia de ahorros estimados en 100 millones de pesos anuales.
• Gestión y control interno de procesos agroindustriales de la empresa, en cuanto a planificación estratégica, diseño, implementación y control sobre las áreas de producción.
• Gestión comercial y de exportación a todos los países involucrados con la compañía. Negociación directa en Inglés para el caso de negociaciones con Taiwán, Australia y Sudáfrica.

[observese: Tocamos los 5 puntos que se piden en el perfil: Experiencia en Industria, Finanzas, Tributario, Gestion y Control. Y en el caso del Ingles, no solo habla, sino que negocia en ese idioma. Ademas mostramos que tiene experiencia en una empresa grande con rubro industrial entre otras. La clave esta en este punto, los demas sera para reafirmar lo mismo]

AGRÍCOLA GANADERA & FORESTAL PELLIN VIEJO LIMITADA
Jefe de Administración y Finanzas
Mediana empresa del orden familiar con proyectos agrícolas, ganaderos y forestales. Ventas anuales de US$5 millones y planta de 70 trabajadores.
• Implementación de sistema de control de costos y profesionalización de las áreas contables y financieras de la empresa, junto con optimizar las operaciones de la misma.
• Manejo y control de costos directos y administrativos, control de gestión, evaluación de proyectos agrícolas, pecuarios y forestales.
•Asesoría tributaria y organizacional, gestión de créditos para la empresa.

[Si se fijan, se puso enfasis en lo mismo que en el punto anterior: Finanzas, control, gestion, tributario]

CONSTRUCTORA JUAN GUILLERMO WOLF
Ingeniero Programador
Diseño e implementación de sistema informático administrativo de departamento de maquinarias y mantención. Diseño de sistema software de control de gestión, Balanced Scorecard y KPIs necesarios para la gestión.

[Finalmente, aca pasamos de una practica profesional de programador de cualquier cosa, a programador de sistema de: Control y Gestion]

Si en el anuncio estuviesen buscando un Gerente de Administracion con alta experiencia en operaciones, se hace lo mismo, pero esta vez enfocado a ese punto. Se entiende la idea?.

Pregunta: Lo que hiciste admin fue embellecer o inventar partes en el curriculum?
Respuesta: NUNCA, PERO NUNCA inventes partes en un curriculum o mientas al respecto. Primero, creemos en ser honrados, veridicos y todo eso, y segundo, mas rapido se agarra a un mentiroso que a un cojo.
El tema no se trata de “embellecer”, se trata de orientar tu curriculum para que, en base a tus conocimientos y experiencia real, cumpla o se acerque en lo mas posible al perfil que estan buscando. Esto es muy importante, no se trata de mostrar tu super curriculum, se trata de mostrarles que tu tienes lo que ellos estan buscando. Si ellos no estan buscando que tu tienes conocimientos avanzados en como hacer misiles dirigidos o computacion extrema, entonces, simplemente, por mas genial que sea esa informacion, de poco sirve a menos que lo enfoques a lo que ellos quieren (por ejemplo, si en realidad buscan a un supervisor, entonces escribe: Estuve a cargo de un grupo que logro hacer un misil en 9 meses a la mitad del costo).

Ok, me alargue bastante en esta parte, sin embargo, aunque sea muy de sentido comun, esto es lo que la gente siempre olvida y por algun motivo nunca enseñan en los cursos de hacer curriculums. Y al final, esto es solo Marketing puro y duro: Entender cual es el target y modificar el producto para que lo cumpla. En castellano seria que si la empresa es de limones, entonces, muestra que eres el mejor para hacer limonadas.

El resto de los consejos.

Ok, aca nos vamos a los consejos mas generales. Estos son sin ningun orden especial, es segun me vaya acordando.

La regla de los 30 segundos.

Una persona dedicara a tu curriculum entre 30 y 45 segundos, con suerte. Entonces, debes tener un curriculum para que sea bien leido y cause una buena impresion en esos 30 segundos. Debe ser claro, limpio, ordenado, organizado por puntos (bullets), y con maximo dos hojas. La moda en estados unidos es todo el curriculum en solo una hoja, pero en mi opinion, en latinoamerica se sigue encontrando una sola hoja como “muy poco”. Sin embargo, nunca pases de dos hojas.

El estilo debe ser clasico. A menos que seas diseñador, nada de cosas raras. Si es electronico, utiliza una fuente buena para pantalla como verdana, helvetica o tahoma. Si es papel, el clasico Times New Roman es una excelente opcion.

Otra cosa, si envias el curriculum por email, cuida que lo envies en un formato compatible, como PDF o Word97 a Word03. Ten especial cuidado con Word 2007, por que usa otro formato y si el receptor no tiene Word07, olvida que va a mirar tu curriculum.

En caso que te pidan fotos. En lo posible que sea digital. La hoja debe estar limpia y ojala no arrugada. Enviar los curriculum en sobre grande siempre es una buena idea. NUNCA, pero NUNCA (a mi me ha pasado, y se han ido casi directo al tacho de la basura) mandes un curriculum sucio, con corrector liquido o rallado encima. Cuida mucho la ortografia. Una falta de ortografia por algun extraño motivo se ve a kilometros y causa mala impresion.

En lo posible no uses fotocopias. Menos fotocopias descuadradas. Las impresiones son: Laser, Tinta, Matriz de punto. Por lo general, prefiero una laser blanco y negro a una tinta a color.

Un punto que lei por ahi y que nunca puse en practica pero creo es una buena idea es utilizar papel especial para imprimir tu curriculum, tipo papel bond o algo asi. Estos son papeles de alta calidad, no el tipico papel de fotocopia que se usa en las impresoras. Estoy seguro que eso llamara la atencion sobre el resto de los curriculums, y debes entender: Esa es la idea.

La Menor Informacion Personal Posible.

Esto es muy importante. Ademas de mostrar lo bueno que eres para el perfil, evita todo lo que pueda ser informacion que te haga ser descartado. Lamentablemente la gente en sudamerica esta lleno de prejuicios. Trata de eliminar todo lo que pueda ser mal visto aun cuando tu no te sientas mal por ello. La informacion personal, pon solo lo que te piden, y no vayas por mas. Si no te piden foto, no pongas foto. Si no te piden ni ID ni nada de eso, olvidalo. Si te piden direccion (generalmente es bueno ponerlo si vives en un buen lugar) y donde vives no tiene muy buena fama, consigue la direccion de algun amigo o familiar de un sector que los prejuicios estimen como “mejor” y pon la direccion de tu amigo, si te sientes mal por ello, aloja un par de dias en la casa de tu amigo, y luego pon esa direccion, ya “vives” alli. En mi caso personal, cuando comence a buscar trabajo me costaba un poco en la capital del reyno de Chile debido a que soy de otra ciudad. Una vez preguntando como no me habian llamado para un trabajo donde estaba seguro que iba a quedar, me explicaron que “vimos que no eres de Santiago asi que no quisimos llamarte solo para una entrevista”. El resto de mis curriculums, comenzaron a ser enviados desde la casa de barbi en santiago y al par de semanas ya me estaban llamando a presentarme a entrevistas. Me habian discriminado solo por ser de “regiones”.

Pregunta: Que pasa con la mision?
Respuesta: Como todo, depende. Por lo general no creo que sea buena idea poner directamente “misionero de la iglesia de jesucristo” mas que nada por que: 1)”Misionero?”, 2)Mormon?, 3)Va a dejar el trabajo botado?, etc. Sin embargo, tambien creo que es un enorme plus haber sido misionero. El punto es como se dice, lo veremos mas adelante. A priori, no te preocupes por que estamos en la parte de la Informacion Personal solamente.

Pregunta: Que pasa con la Edad?
Respuesta: Tema complicado. Si crees que la edad te juega a favor. Ponla. Si crees que te juega en contra, y no te han preguntado por ella, no lo hagas.

Por lo general, con un poco de suerte, la parte de informacion personal simplemente deberia ser algo asi como:

Pedro Gonzales
Mi calle 405, Departamento 123, Barrio Adecuado, Santiago, Chile.
Cel: 124245743 Tel: 12345678 email:guillermomontalban@gmail.com

El Perfil.
Esto es un par de lineas en la cual te presentas y haces un resumen de ti, siempre pensando en el perfil que estan buscando. La idea, es esa, mostrar que tu calzas con su perfil.

Sigamos con el ejemplo de Pedro Gonzales, si se recuerdan, estan buscando un tipo de finanzas, tributario, control y todo eso. Veamos el perfil de Pedro.

Perfil
Ingeniero Industrial, MBA y Magíster en Gestión Tributaria, Master en Global Managament, Disney School of Management, USA, con 11 años de experiencia en administración y gestión financiera, los últimos 6 como Gerente de Administración y Finanzas de empresa mediana de producción industrial.

Suena potente, no?

Educacion o experiencia?

Si saliste recien de tus estudios y no tienes mucha o ninguna experiencia, enfocate en los estudios. Si tienes mucha experiencia y haz trabajado harto, tu plus sera este. La idea es que te enfoques en lo que seas mas fuerte. Vamos a comenzar con alguen que tiene educacion y experiencia, pero nos enfocaremos mas en su experiencia. Partimos con la educacion. Esta la puedes comenzar como:

Educacion Primaria
Educacion Secundaria
Educacion Superior.

Sin embargo, yo creo que eso no esta tan bien. Yo lo haria de Superior a Inferior. Y sobre todo, eliminaria probablemente la educacion secundaria y primaria a menos que hallan sido en colegios muy famosos. Por que?. Simplemente por que si quiero contratar un doctor o un maquinista, en realidad lo que me interesa es saber donde aprendio su profesion u oficio, y no donde aprendio a leer y escribir.

Si tienes buenos puntos consistentes en tu educacion, tambien ponlos

Un ejemplo seria:

Educacion
-Disney postgraduate School of global entertaiment CA, USA 2008
Internachinal Master en Alguna cosa gringa.
Promedio dentro de los 5 primeros – Especializacion en sonreir como Pluto.

-Universidad de los Tachuela Santiago, Chile, 2006
Master en soy bacan – Especializacion en rageaton.

-Universidad de tinguiririca Tinguirica, Chile, 2004
Ingeniero en titeriterismo.
Primer lugar de la promocion.

Educacion secundaria, solo si es pertinente
Educacion primaria, solo si es pertinente (casi nunca lo es)

Diplomados, cursos, y esas cosas, por lo general se ponen en “mas antecedentes”.

Por lo general la experiencia se pone en forma cronologica. Si la mejor experiencia para el perfil al cual quieres postular por alguna razon no la tienes en tu ultimo trabajo. Entonces, haz un curriculum basado en “Experiencias”, poniendo primero lo mas adecuado que has hecho y continuando con el resto. Me explico. Estoy postulando a un trabajo de camionero, y yo he conducido buses, taxis y camiones pero los ultimos 3 años trabaje de vendedor, obviamente voy a ordenar mi curriculum como

Experiencia en Camiones
Experiencia en Buses
Experiencia en Taxis
Experiencia de Vendedor.

Ahora, si los ultimos años has trabajado en el mismo area donde estas postulando, entonces, parte con tu ultima experiencia.

Experiencia Ultima
Experiencia Penultima
Experiencia Antepenultima
Etc

Como poner la experiencia.
Este punto tambien es clave. Se trata de describirse, nuevamente, enfocandose en cumplir el perfil, y luego mostrar con hechos que uno “se la puede”.

Por ejemplo. Estan buscando a un administrador para hacerse cargo de un local con 50 empleados. Tenemos experiencia como jefe de un taller con 40 maestros y 20 ayudantes. Como lo ponemos?

Jefe de Taller.
Empresa de Pelayo, Buenos Aires. 2002-2005
Empresa del rubro electrico encargada de la mantencion de las luces de las callecitas de buenos aires. Volumen de ventas anuales de 5 millones de dolares con sucursales en 5 ciudades de la provincia.
-Encargado de taller diurno. Responsabilidad sobre 60 trabajadores y 4 administrativos. Reporte directo semanal a subgerente.
-Durante el periodo el ausentismo laboral bajo en un 20% y la productividad supero los promedos de los años anteriores en un 34%.
-Gestion de control interno. A cargo de la implementacion de nuevo sistema de seguimiento de proyectos, permitio bajar los costos en un tercio y los tiempos de produccion en un 20%.
-Implementacion ISO9001. En colaboracion con el departamento de calidad, se implemento la norma ISO9001 en taller, asimismo estuvo a cargo de las politicas de seguridad y prevencion de riesgos, cero accidentados 2004-2005.

Si se fijan, primero se dice que fuiste y donde. Se explica que es el “donde”, por que la persona que lee el curriculum no tiene por que saber que rayos es la empresa de Pelayo. Luego, se dan las responsabildiades y entregan los “hechos” que muestran la buena gestion. Que impresion nos deja la persona que estamos describiendo? Pues una muy buena, comenzando por que es ordenado y concreto, algo que poca gente muestra.

Informacion Adicional.

Lo mismo que lo anterior. Solo muestren la informacion adicional que les sirve y que no les puede generar prejuicios. Aca pueden poner cursos, cosas que saben de computacion (no pongan internet, windows o email: sean especificos: Programacion en Visual Basic, Manejo de Microsoft Office, Manejo Avanzado de Excel, Bases de Datos SQL, etc). Nuevamente, traten de orientarlo a la pega que estan buscando. Por ejemplo, sigamos con Juan Gonzales. Juanito en su trabajo anterior tuvo que viajar bastante al extranjero por programas de transferencia tecnologica. Como ponemos eso para que no se lea solo como “Salio a ferias extranjeras”?

INFORMACIÓN ADICIONAL
>Participación en Asociaciones gremiales.
Misiones oficiales “Fundación de Innovación Agraria” y CORFO a Europa, Estados Unidos, Canadá, y Japón para transferencia tecnológica y comercial de proyectos agropecuarios y forestales.
-Se obtuvieron contactos que significaron negocios por US$50 millones entre el año 2002 y 2006.
-Facilitación comunicacional entre los miembros de las misiones comerciales y entidades extranjeras (Inglés)
-Expositor por 9na region ante panel Japones.

Luego, que vemos de aqui?. No vemos solo que salio al extrajero varias veces. Ademas vemos que es bueno para hacer relaciones de negocios, que se maneja en el ingles como para hablar en extranjeros (TODOS ponen en su curriculum: Ingles medio o Ingles avanzado, pero pocos tienen la capacidad de hablar en forma real con gringos) y que ademas puede exponer ante publico.

La Mision.
Aca viene la pregunta del millon. Y la mision, como lo pongo como adicional?
La respuesta es si te sirve o te estorba la mision. Por lo general, a mi me ha servido, y mucho, el poner que servi como misionero. Me sirve para probar que no pienso solo en la plata sino que tambien tengo “buen corazon” para ayudar a los demas (algo que se valora bastante), que tengo orientacion cristiana y honrada, y que ademas pude dirigir grupos de personas y exponer ante ellas. Sin embargo, en mi caso lo he puesto por que mi opinion era que ayudaba al perfil que estaban buscando donde yo postulaba (lider, etico, alto rendimiento). Si no fuese asi, NO lo pondria. Si en cualquier caso sospechase que me podrian discriminar por ser “mormon”, tampoco lo pondria. De hecho, si es que lo pongo solo pongo “Misionero por Dos años en region centro sur de Chile”. A todo el mundo le caen bien los misioneros, el tener algo “social” es un plus, pero quizas en muchas ocaciones no es bueno arriesgarse con el “mormon”.

Lo que colocaria seria algo asi como:

Misionero por dos años en region centro sur de Chile.
-Durante este periodo se dedicó al campo de la ayuda, dirección, instrucción y motivación de diversos grupos de personas en ciudades entre santiago y curico.
-Alto grado de experiencia y capacidad para organizar y dirigir grupos de personas para cumplir metas específicas.
-Gestion multicultural. Ademas de trabajar con personas del pais, organizo, gestiono y dirigio equipos con miembros de paises latinoamericanos y con estadounidenses.

Y bueno, eso por ahora. Ya es tarde, es seguro que se puede hablar mucho mas del tema, pero la verdad es que esto es lo principal. Algo final?. Un ejemplo de curriculum con el documento completo de Juan Gonzales, version Finanzas (por que tiene otro en marketing, otro en exportaciones, y asi sucesivamente). Que les sirva de provecho.

Ejemplo de Curriculum: Curriculum_prueba.pdf

Primero, mi “background”: Ademas de servir como misionero de la Iglesia (vamos a tocar ese punto) trabaje en varias cosas pseudotecnicas hasta que obtuve mi titulo como ingeniero civil hace unos años atras. Luego de titularme, la verdad fue bien complicado para mi ya que no tenia experiencia como ingeniero (obvio, recien me habia titulado) ni tampoco muchos contactos por lo cual estas tecnicas resultaron muy valiosas cuando comence mi vida laboral profesional. He trabajado en el rubro de la construccion en el area de operaciones siendo los últimos años administrador de contratos, lo cual significo que entre otras cosas estuviese a cargo de la selección de personal y profesionales para trabajar a mi cargo por lo cual he estado en medio de varios procesos de selección desde el plantear el perfil requerido hasta el seleccionar de entre los curriculum y hacer las entrevistas. Hace un año volví a estudiar, esta vez un postgrado en administración de negocios internacionales, por lo cual nuevamente hemos vuelto a tomar el tema de como encontrar trabajo, pero esta vez a un nivel mas global. Espero que los datos que voy a compartir les sean de utilidad a todos ustedes.

Primero que nada, yo divido el tema de buscar trabajo en tres partes importantes, mas una de preparación. Las partes son
-Conocerse a si mismo, en que soy bueno, en que soy malo, que es lo que quiero mostrar y que es lo que quiero lograr.
1) Elegir donde uno va a enfocar los esfuerzos
2) Enviar un curriculum lo mas potente posible para conseguir la entrevista.
3) Pasar la entrevista y lograr ser “el elegido”.

Los primeros dos puntos, en “leer mas”

Primera Parte, conocerse a si mismo.

Esta parte es crucial, se trata de auto realizarse una evaluación honesta de en que soy bueno, y en que no soy tan bueno. Es importante ya que los esfuerzos que hagas deben enfocarse directamente a tratar de que las demas personas valoren las cosas en las cuales te destacas, y minimizar (o mejor aun, tratar de cambiar) aquellas en las cuales simplemente no eres lo que podrias ser.

Por ejemplo, si todo el mundo dice que eres honesto y confiable, y tu sabes que esto es asi, debe ser algo que tienes que hacer que los demás vean en tu para que se transforme en tu ventaja comparativa. Ventajas comparativas NO son “soy amistoso, soy amigable, me gusta el futbol, soy bueno con mi mama”, deben ser, primero, cosas que no las digan todo el mundo (el “soy amistoso” toooooodoooo el mundo dice lo mismo) y deben ser cosas que le importen a las compañías. Es excelente que seas el goleador del barrio (lo cual dice varias cosas buenas de ti), pero, probablemente no sea lo que esten buscando.

Finalmente debes hacer un aterrizaje a la realidad. Ver que son las cosas que las compañias o empresas buscan. Quizas en lo que eres extraordinario es como bajista de rock, el mejor de la ciudad, pero a menos que vayas a buscar trabajo a una banda, la verdad no creo que una compañia valore mucho esa habilidad.

Entonces, lo primero, saber en que somos buenos, en que no tanto, y enfocar esas cosas adecuandolas para lo que estamos buscando o lo que estamos postulando.

Un punto importante tambien es tu educacion o experiencia. Cuando se tiene mas problemas en buscar trabajo, es cuando uno tiene educacion, pero nada de experiencia, o cuando uno tiene experiencia pero no educacion formal. En cada caso, debes hacer una aproximacion diferente destacando lo que tienes y tratando de mostrar que lo que te falta no ha sido un impedimento para tus logros pero que ademas, con un poquito de esfuerzo, es algo que puedes alcanzar para poder equilibrar ambas caracteristicas.

Finalmente con respecto a este punto, unas palabras: Nunca te mires en menos, tampoco, nunca te creas el cuento de lo maximo, evidentemente hay extremos, algunos muy malos, y otros personajes extraordinarios, pero la verdad, el 90% de las veces estaras frente a gente normal como cualquiera, quizas muchas veces, hay un buen porcentaje de gente con mayores capacidades, curriculum o que sea que tu, sin embargo, casi nunca la brecha es demasiado alta. Si haces las cosas bien, en forma inteligente, y con la ayuda del Señor, es bastante facil poder destacarse inclusive entre aquellos que a primera vista tienen mejores aptitudes. Asi que, Fe e Inteligencia.

Donde enfocarse.

Este punto igual es muy importante. Existe por muchos la idea de “tirar a todos lados, algo saldra”, la verdad, por estadisticas si, si lanzas cientos de CV, alguno sera favorable, pero la verdad es mas conveniente escoger algunos pocos y lanzarse con todo en pos de ellos. Tiene la ventaja que, no malgastaras mucha energia, puedes “personalizar” tus esfuerzos, algo muy importante que te dara una buena ventaja frente a los que lanzan lo mismo a todo el mundo, y finalmente, puedes en cierta forma escoger los lugares donde te gustaria trabajar, que a la larga igual es bien importante.

En base al paso anterior, de ver en que soy bueno y a quien le gustaria tener un tipo como yo (en chileno, donde “estoy pintado para estar”), se deben escoger las empresas que te gustan y donde tendrias mas chance de quedar. La forma de encontrar estas empresas son
a)Anuncios en el periodico. La verdad, siempre hay muchos anuncios, pero asi como tu los ves, hay miles que tambien lo han visto. Si te lanzas a un anuncio en el diario, ten presente que otros mil lo haran, por lo tanto tus probabilidades son limitadas.
b)Red de Contactos: Esto es mas eficaz, utilizar a tus amigos para averiguar donde hay trabajo del tipo que a ti te gustaria realizar y para lo que crees eres bueno. Sin embargo, esto no es solo “donde hay trabajo”, aun mas importante es averiguar donde tu perfil seria de “valor” al ingresar. Por eso, averigua con tus amigos o contactos, y aun cuando te digan que “no estan buscando gente”, investiga esas empresas y presentate con las personas de RRHH para obtener una entrevista. Muchas veces, no estan buscando formalmente, pero al presentarse alguen con un perfil que siempre buscan, podria resultar. Y por cierto, esto poca gente lo hace, asi que tienes una ventaja adicional.
c)Bolsas de Trabajo. Anuncios de Internet. Es casi lo mismo que el diario, es a largo plazo, y aqui quizas si el volumen cuenta.
d)Anuncios de “Trabaje aqui”. Actualmente muchas empresas tienen en sus paginas web anuncios de “Trabajos”, generalmente para dejar información en su base de datos para cuando requieran empleados. Haz eso, pero ademas, toma nota de esas empresas y hazle una visita personal.

En cierta forma, todo este paso se trata de “información”. Averiguar donde tienes altas posibilidades de cumplir el “perfil” y lanzarte a conseguir entrevistas con ellos, sean que necesiten o no contratar gente. Una manera muy eficaz es:
a)estudiar la empresa, para conocer de ella si te preguntan “y por que nos elegiste?”, algo muy comun.
b)averiguar el telefono del encargado de recursos, llamarle amablemente, y hacer una cita para que te reciba.
c)enviar los CV. No muy eficaz. Siempre lo mejor es conversar con alguien que despues pueda ver tu CV. Si envias los CV sin mas ni mas, probablemente “se perderan”.

Claramente la gente NO esta interesado en tener una charla con alguien desesperado buscando trabajo o consultando por este, sin embargo, todos estan interesados en conocer gente buena. Les prometo, es un verdadero problema conseguir gente buena para trabajar, aun cuando uno no este formalmente buscando un nuevo empleado, siempre esta con un ojo observando si es que se topa con alguno potencialmente bueno.

Una estrategia para conseguir los 5 minutos de entrevista (nunca deben ser mas, a menos que la persona este interesada) es llamar por telefono, y presentarse muy amablemente, ser muy educado y luego “Hola, mi nombre es Juan, soy quimico, tengo estudios en la universidad de cachiyuyo y experiencia en la empresa X y la empresa Y como encargado de XYZ. He visto el perfil de su compañia y creo que es un lugar donde me gustaria aportar y siento que seria un buen valor para ustedes. Me gustaria tener la oportunidad de presentarme y si cree oportuno tener una entrevista con usted”. Primero: NO ESTAS BUSCANDO TRABAJO, bueno, puede ser que si, pero no es la idea que se te note, tu eres bueno, esta empresa es buena, y tu estas ofreciendo tus servicios. La idea es llegar en forma tranquila, y con la otra parte interesada, a la entrevista de trabajo.

Debes asumir que esto quizás resultara una de cada diez veces, sin embargo, esto es mucho mejor que los cientos de curriculums que puedes llegar a enviar y esperar… esperar…. esperar……
Si te da vergüenza hacer esto, o crees que la personalidad no te da, no te preocupes, los mismos miedos que tu tienes lo tiene el 95% restante, asi que se valiente, y tomale ventaja a ese 95%.

En resumen, en esta parte lo mas importante es llegar a conversar con alguien o que alguien se interese en ti. Como tu estas tomando la batuta, puedes personalizar tu mensaje. No es lo mismo llegar a una empresa del comercio que a una industria o a una empresa de servicios. Para cada lado, debes ser distinto, y sobre todo mostrarles lo que tu crees son tus ventajas pero siempre pensando en lo que ellos (no tu) estan buscando. Si la empresa quiere limones, ofreceles que eres el mejor en hacer limonadas.

Ojala mas gente pueda aportar sus experiencias, continuaremos con una de las partes claves: El Curriculum Vitae.